Page 172 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 172
ส�าคัญในชีวิตได้ ส่วนความพอใจที่แทรกแซงถูกมองว่าเป็นพฤติกรรมทางเลือกที่ให้
ผลตอบแทนที่มากกว่า หรือเหนือกว่าที่บุคคลสามารถควบคุมได้ในระดับสูง
สามารถท�าให้ล้มเลิกพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพได้ เมื่อพอใจพฤติกรรมที่มา
แทรกแซงความสามารถในการเอาชนะปัจจัยความพอใจที่แทรกแซง ขึ้นอยู่กับ
ความสามารถของบุคคลที่จะควบคุมตนเอง การตัดสินใจที่เข้มแข็งต่อการวางแผน
การปฏิบัตินั้นอาจจะสนับสนุนให้เกิดพฤติกรรมสุขภาพ และผลของความตั้งใจที่
สมบูรณ์ รูปแบบการส่งเสริมสุขภาพนั้น ปัจจัยการแข่งกระท�าในเรื่องที่ต้องท�าและ
เรื่องที่ชอบในทันทีทันใด มีผลกระทบโดยตรงต่อความเป็นไปได้ที่จะเกิดพฤติกรรม
สุขภาพและมีผลต่อความตั้งใจได้
3.3 พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ (Health-promotion behavior)
พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพเป็นจุดสุดท้ายหรือเป็นการกระท�าที่เกิดขึ้นในรูปแบบ
ส่งเสริมสุขภาพ อย่างไรก็ตามควรระลึกไว้ว่าพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพจะคงอยู่ให้
ยั่งยืนต่อไปแก่ผู้รับบริการโดยตรง สามารถน�าไปใช้ได้ทุกมุมมองของการด�าเนินชีวิต
โดยผสมผสานเข้ากับแบบแผนการด�าเนินชีวิตทางสุขภาพซึ่งเป็นผลให้เกิด
ประสบการณ์สุขภาพในทางบวกต่อไปตลอดช่วงชีวิต เพนเดอร์ (Pender, 1982)
กล่าวว่า การประเมินพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ สามารถประเมินหรือพิจารณาได้
จากแบบแผนการด�าเนินชีวิตที่ส่งเสริมสุขภาพ (Health promoting lifestyles)
โดยพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ สามารถประเมินได้จากแบบวัดแบบแผนการส่งเสริม
สุขภาพ ในการด�าเนินชีวิตประจ�าวันของ Walker, Sechrist, and Pender (Health
Promoting Lifestyle Profile II : HPLP II) ซึ่งแบบประเมินดังกล่าวจะเป็น
แบบแผนการด�าเนินชีวิตเพื่อส่งเสริมสุขภาพของบุคคลที่อาศัยอยู่ในประเทศทาง
ตะวันตก ผู้วิจัยจึงทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพ
ทั้ง 6 ด้าน ในบริบทสังคมไทยเพื่อให้เหมาะสมกับประชาชน โดยยังคงยึดตามกรอบ
แนวคิดพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของ Pender ซึ่งแบ่งเป็น 6 ด้าน ดังนี้
1. ความรับผิดชอบต่อสุขภาพ (Health Responsibility) บุคคล
ต้องมีความรับผิดชอบในการดูแลสุขภาพของตนเอง การสนใจแสวงหาความรู้
ทางด้านสุขภาพ การสังเกตอาการผิดปกติของตนเอง และตรวจสุขภาพของตนเอง
อย่างสม�่าเสมอ เช่น การตรวจเต้านม การหลีกเลี่ยงสิ่งที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ
พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ 171
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
