Page 65 - วิชาการพยาบาลสาธารณภัยเล่มที่ 1 : สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย
P. 65
ผู้มีบทบาทหลัก : ผู้บริหารภาคการศึกษาทั้งในระดับประเทศ และระดับจังหวัด ร่วมงานกับ
หน่วยงานด้านการบริหารจัดการสาธารณภัยที่เกี่ยวข้องในแต่ละพื้นที่ในระดับโรงเรียน ได้แก่ บุคลากรใน
โรงเรียน นักเรียนและผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสภาพแวดล้อมทางการเรียนที่ปลอดภัย ตัวอย่าง
กิจกรรม เช่น
- การจัดตั้งคณะกรรมการความปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน
- การประเมินความเสี่ยงภัยในโรงเรียนและชุมชน
- การจัดท าแผนความปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน
- การฝึกซ้อมแผน (ใช้สถานการณ์จ าลอง ฝึกการรายงานเหตุการณ์และบันทึก
ประชุมทบทวนแผนหลังจากฝึกซ้อมเป็นประจ า และต่อเนื่อง)
- การแจ้งเตือนภัย (เพื่เตรียมพร้อม เพื่ออพยพ)
- การอพยพ (การแจ้งเตือนภัย หนีไปจุดปลอดภัย ส่งนักเรียนถึงผู้ปกครอง เตรียม
อพยพ)
- การปฐมพยาบาลเบื้องต้น (ชุดปฐมพยาบาบาล ยาสามัญ)
- การเตรียมความพร้อม (เก็บน้ าสะอาด ส ารองอาหาร เก็บรักษาอุปกณ์การเรียน)
- ศูนย์พักพิงชั่วคราวในโรงเรียน
- แผนการศึกษาต่อเนื่อง (การสอบชดเชย การเรียนออนไลน์แทน สถานที่เรียน
ชั่วคราว)
- การคุ้มครองเด็ก (การฟื้นฟูจิตใจเด็ก ค านึงถึงความต้องการพิเศษ สิทธิเด็ก)
- การติดตามและประเมินผลการด าเนินงาน
เสาหลักที่ 3 : การศึกษาด้านการลดความเสี่ยงและการรู้รับปรับตัวจากสาธารณภัย (Risk
Reduction and Resilience Education)
ผู้มีบทบาทหลัก : ผู้จัดท าหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอน คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ผู้
อบรมครู ครู กลุ่มเยาวชน ผู้น าในการจัดกิจกรรมเยาวชน และนักเรียน ที่จะร่วมมือโดยการพัฒนาศักยภาพครู
และบุคลากรในโรงเรียน แนะน าและบูรณาการในหลักสูตรการเรียนการสอนปกติ พร้อมทั้งวางแผนส าหรับเด็ก
ที่มีความต้องการพิเศษเพื่อพัฒนาและสร้างความเข้มแข็งให้กับวัฒนธรรมแห่งความปลอดภัยและมี
ความสามารถในการรู้รับปรับตัวและพื้นคืนกลับจากสาธารณภัย
4.3 ระดับชุมชน การเตรียมความพร้อมรับสาธารณภัยระดับชุมชน หรือการเตรียมชุมชนพร้อมรับสา
ธารณภัย เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนในทุกขั้นตอน โดยให้ชุมชนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ร่วมวางแผน
ร่วมตัดสินใจ และร่วม ด าเนินการ โดยเริ่มต้นจากการประเมินความเสี่ยงจากสาธารณภัยของชุมชนโดยใช้
เครื่องมือต่างๆในการประเมิน ซึ่งข้อมูลที่ได้จากการประเมินนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในการจัดท าแผนชุมชนพร้อมรับ
สาธารณภัย (กรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย กระทรวงมหาดไทย, 2560) การลดความเสี่ยงภัยในระดับ
ชุมชนสามารถด าเนินการได้ ดังนี้
4.3.1 การป้องกันและลดผลกระทบ การประเมินความเสี่ยงภัยในชุมชนอาจท าให้พบว่ายังมี
โครงสร้างทางสังคมและ เศรษฐกิจบางอย่างที่อยู่ในพื้นที่ล่อแหลมและมีความเปราะบางส่งผลกระทบทางลบ
ให้แก่ชุมชนโดยรวมหรือกลุ่มคนบางกลุ่มได้หากเกิดสาธารณภัยหรืออาจท าให้พบว่า มีพื้นที่หรือสิ่งก่อสร้างบาง
65
