Page 163 - SUSTAINABILITY REPORT 2020
P. 163
Non-Classroom Classroom
70 Experience 20 Exchange 10 Education
- On the Job Training - Coaching - Training
- Project Assignment - Meeting/ Seminar - e-Learning
-Workshop - Feedback
สำาหรับการพัฒนาพนักงานรายบุคคล มีการนำาผลการประเมินช่องว่างสมรรถนะบุคลากร (Competency Gap) ไปจัดทำาเป็น
แผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) และดำาเนินการพัฒนาผ่านเครื่องมือต่าง ๆ ที่หลากหลายมาพัฒนาบุคลากร อาทิ การพัฒนา
ผ่านระบบ GSB Wisdom การสอนงาน และการฝึกปฏิบัติในงาน จากการดำาเนินการดังกล่าวส่งผลให้ธนาคารมีบุคลากรที่มี
ความรู้ความเชี่ยวชาญตามสมรรถนะหลักของงาน (Functional Competency) ปฏิบัติงานถูกต้องตามกฎเกณฑ์ที่หน่วยงานกำากับ
ดูแลภายนอกกำาหนด และมีผลการปฏิบัติงานที่เกิดประสิทธิผล บรรลุเป้าหมายในการดำาเนินงานของธนาคาร
For the development of individual
officers, results of the Competency กลุมผูอำนวยการ
Gap assessment were used to create 01 54 Executives Management Group
Individual Development Plan (IDP) 02 126 กลุมบร�หารระดับสูง
which would be implemented through Senior Management Group
various tools for personnel development 03 514 กลุมบร�หารระดับกลาง
Mid-level Management Group
such as GSB Wisdom system, coaching
and on-the-job trainings. As a result 04 5,093 กลุมบร�หารระดับตน
Entry-level Management Group
of such implementation, the Bank กลุมปฏิบัติการ
has fostered personnel who have 05 10,787 Operations Management Group
knowledge and expertise according to กลุมลูกจาง
their functional competency to perform 06 4,428 Employees Management Group
work in compliance with the rules set
by external regulators, give effective จำนวนชั่วโมงในการพัฒนา จำนวนชั่วโมงการอบรมทั้งหมด
เฉลี่ย 40 ชม. / คน / ป
739,709 ชั่วโมง
performances and achieve the Bank's Average development hours: Total 739,709 training hours
operational goals. 40 hrs/person/year
สัดสวนการพัฒนาแบงตามเพศชาย 6,018 คน สัดสวนการพัฒนาแบงตามเพศหญิง 14,984 คน
Employee development proportion (male): Employee development proportion (female):
6,018 persons 14,984 persons
สัดส่วนการใช้เครื่องมือการพัฒนาด้วยโมเดลการเรียนรู้ 70 : 20 : 10
Proportion of development tools in learning model: 70 : 20 : 10
Non-Classroom Classroom
56% Experience & Exchange 44% Education
- On the Job Training - Workshop - Meeting/ Seminar - Training
- Project Assignment - Coaching - Feedback - e-Learning
GSB SOCIAL BANK SUSTAINABILITY REPORT 2020 รายงานการพัฒนาอย่างยั่งยืน ประจำาปี 2563 157
