Page 109 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 109

ข้อ ความรู้/ตระหนักรู้เกี่ยว  ก่อนร่วมกิจกรรม (N = 42)  หลังร่วมกิจกรรม (N = 41)
             กับพฤติกรรมการบริโภค
                  ต่อสุขภาพ    ล�าดับ ค่าเฉลี่ย ระดับความ ล�าดับ ค่าเฉลี่ย ระดับความ
                                     (S.D.)  คิดเห็น      (S.D.)  คิดเห็น
          8 อ�ห�รสำ�เร็จรูปเช่น ม�  11  3.31  ป�นกล�ง  4  4.46   ม�กที่สุด
             ม่� (บะหมี่กึ่งสำ�เร็จรูป)   (1.00)          (0.81)
             ไส้กรอก อ�ห�รแช่แข็ง
             เช่น ข้�วกล่องสำ�เร็จรูป
             แซนวิช ซ�ล�เป� เป็นต้น
             ทำ�ให้ร่�งก�ยได้รับเกลือ
             ม�กเกินไปเสี่ยงเป็นโรคไต
          9 อ�ห�รถุง ๆ จ�กร้�นข้�ว  10  3.43  ม�ก    13   3.71    ม�ก
             แกงเสี่ยงต่อก�รได้รับ   (0.88)               (0.93)
             ผงชูรส

          10 ผลไม้ต�มฤดูก�ลมีประโยชน์  2  4.24  ม�กที่สุด  2  4.49  ม�กที่สุด
             ต่อสุขภ�พ ท้องไม่ผูก    (0.90)               (0.78)
          11 ก�รท�นขนมกรุบกรอบ   7   3.67    ม�ก     6    4.34   ม�กที่สุด
             ขนมซองทำ�ให้ได้รับเกลือ  (0.75)              (0.66)
             ม�กเกินไป

          12 ก�รท�นขนมหว�นทำ�ให้  5  3.88    ม�ก     3    4.46   ม�กที่สุด
             ได้รับพลังง�นม�กเกินไป  (0.82)               (0.78)
             และเสี่ยงต่อก�รเกิดโรค
             เบ�หว�น
          13 ฉันรู้ว่�ก�รดื่มนำ้�อัดลม   3  3.90  ม�ก  8  4.20    ม�ก
             ช�ไข่มุก ก�แฟบ่อย ๆ     (0.82)               (0.93)
             ทำ�ให้ได้รับนำ้�ต�ลและ
             พลังง�นเพิ่มม�กขึ้นได้
          14 ก�รท�นขนมปัง เบเกอรี่   6  3.81  ม�ก    7    4.20    ม�ก
             เค้ก โดนัท ทำ�ให้ได้    (0.99)               (0.90)
             พลังง�นและไขมันสูง
                  รวม                3.63    ม�ก          4.09    ม�ก
                                     (0.47)               (0.55)









       108   พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
             Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114